Hola apreciados alumnos espero se encuentren bien.
1er Actividad de 2 Trimestre
En la siguiente sala virtual encontrarán las actividades. Consultarán los conceptos y realizarán un reporte del video.
Elementos de la música.
Este espacio está diseñado como apoyo para el trabajo de la materia de arte Música con temas de canto para alumnos de secundaria
Hola apreciados alumnos espero se encuentren bien.
1er Actividad de 2 Trimestre
En la siguiente sala virtual encontrarán las actividades. Consultarán los conceptos y realizarán un reporte del video.
Elementos de la música.
Hola Apreciados alumnos reciban un afectuoso saludo, espero que se encuentren bien.
Iniciaremos los trabajos del mes de Octubre con dos actividades: la primera se refiere a los conceptos de: Sonido, Silencio, Ruido y Acústica. Y la segunda actividad es una campaña contra el ruido, en donde tendrán que elaborar un cartel.
Sonido.- sensación percibida por el oído y producida por un cuerpo sonoro que viaja a través de medios líquidos solidos y gaseosos.
Silencio.- Se refiere ala ausencia de sonido.
Ruido.- son los sonidos inarticulados, sin ritmo ni armonía y confuso.
Acústica.- parte de la física que estudia la producción, transmisión , reproducción control y audición de los sonidos.
A continuación les dejaré un video con ejemplos de los carteles "Campaña contra el ruido" realizada por excompañero.
Aquí tenemos nuestra galería virtual, en donde encontraras las instrucciones de la tarea y ejemplos de carteles.
Música
Atenea (Minerva) y las Nueve Musas inspiradoras. De la palabra «musa» proviene «música».
La música «el arte de las musas» es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios respetando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psicoanímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la Antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural con múltiples finalidades, entre otras, la de suscitar una experiencia estética en el oyente, la de expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas, y cada vez más, cumplir una importante función terapéutica a través de la musicoterapia.
La música además, cumple una función de vital importancia en el desarrollo cognitivo del ser humano. Colabora con el pensamiento lógico matemático, la adquisición del lenguaje, el desarrollo psicomotriz, las relaciones interpersonales , el aprendizaje de lenguas no nativas y a potenciar la inteligencia emocional entre otros. Por este motivo, la música debe estar presente en cualquier plan educativo ministerial moderno y reconocida como una disciplina imprescindible dentro de la enseñanza obligatoria.
La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, diversión, etc.).
Información de Wikipedia.
Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Mario Alberto Rodríguez Barrientos Hola apreciados alumnos espero se encuentren bien. 1er A...